Las 174 escuelas de Fe y Alegría más los 1073 planteles de la Asociación Venezolana de Escuelas Católicas (Avec) decidieron no acatar la suspensión y mantener también el horario habitual del turno de la tarde. “Hemos asumido con responsabilidad mantener el derecho a clases”
En la escuela los actores fundamentales son los educandos y los educadores, pero para que la escuela renazca y se transforme la educación nacional, la Familia, el Estado, la Sociedad Civil, la Empresa y el Gobierno son básicos. La sociedad entera debe saber y defender que no es posible la recuperación de Venezuela sin el renacer de la escuela.
Aunque en algunos planteles esperan por las directrices de la zona educativa para recuperar los días perdidos, en los colegios privados optaron por extender la duración de los lapsos con la intención de que los alumnos no dejaran de ver los contenidos del cronograma escolar.
El retorno a la escuela en muchos casos no fue posible. De las 174 escuelas de Fe y Alegría, 30% no pudieron reanudar actividades por falta de servicios públicos. “Estamos planteando algunas actividades para que los niños sean atendidos y no sean devueltos a casa”
Algunos colegios privados han decidido recibir a los estudiantes pese a los cortes de luz. En el caso de la Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Andiep) –que agrupa a 135 planteles– 30 % de los colegios mantienen sus puertas abiertas.
Los trabajadores de la educación al lado del pueblo están llamados a contribuir a la conquista de una sociedad realmente soberana y democrática, que pasa imperiosamente por el cambio político para así erigir una educación consustanciada con los principios constitucionales