La cooperación internacional es un derecho y es un deber de los Estados garantizarla. La Declaración de Defensores de la Naciones Unidas, incluye la posibilidad de recibir y ejecutar la cooperación financiera, técnica, operativa y de cualquier tipo
las escuelas son un espacio eminentemente civil, la primacía en la toma de decisiones de una escuela corresponde a la asamblea escolar que está integrada por los docentes, el personal administrativo, la familia y los estudiantes.
500 organizaciones de la sociedad civil y 250 personas rechazan el
proyecto de ley anti-solidaridad que cierra la cooperación
internacional
Para combatir la pobreza de aprendizaje, Leo y Aprendo tendrá una duración estimada de dos años, y capacitara a directivos, docentes y padres con herramientas innovadoras
EXCUBITUS DHE, en cumplimeinto de su mndato de monitoreo de las violaciones al Derecho a la Educacion, realizo una encuesta para caracterizar el inicio del año escolar 2021-2022. Este documento describe los hallazgos, conclusiones y recomendaciones de la evaluacion.
Este 8 de marzo, 234 organizaciones sociales y de derechos humanos de las Américas, nos pronunciamos por el Cese a la agresión de la Federación de Rusia en Ucrania y cumplimiento estricto del derecho internacional de derechos humanos y del derecho internacional humanitario.