Respetado señor Ministro:
Usted acaba de ser nombrado responsable último de una “cartera” con muchos bolsillos: Educación, con sede administrativa en un edificio con 20 pisos. De verdad, no lo envidio….
El 02 de diciembre de 2016 se publicaron en Gaceta Oficial las Resoluciones 0142 y 0143 sobre el proceso de transformación curricular para la educación media. Los cambios que se pretenden imponer son graves, merecen toda nuestra atención y nos obligan a emprender acciones que detengan este nuevo ataque en contra de la educación libre y plural en el país.
Ideologizar la educación es la forma más expedita, que se conozca, para llevar la cultura escolar, la praxis pedagógica, a fomentar la cultura de la pobreza. La escuela se convierte en un agente social, en un modo de vida de economía de escasez, para propagar los elementos doctrinales, materiales, espirituales y de adormecimiento de la voluntad ciudadana para recrear la pobreza como condición de vida en sociedad.
Sigue siendo pertinente ocuparse de un tema que trasciende a la escuela y los maestros, que se impone como de permanente importancia y de cuyo tratamiento depende, como de ningún otro, el futuro del país y de las personas.
Para la profesora e investigadora Nacarid Rodríguez, el nuevo currículo escolar que se aplicará en las escuelas oficiales presenta imprecisiones, ambigüedades y deja en desventaja a la educación oficial.