Opinión
Derechos Humanos en Educación.
Opinión – Educación, pobreza, deterioro institucional e ideologización – La Gran Aldea
Las escuelas, carecen de los elementos básicos para fungir como tales, con maestros y estudiantes acosados por la hambruna, en medio de la destrucción y deterioro
Para salvar la Universidad pública – Luis Ugalde
El estado de las escuelas y universidades públicas hace llorar sobre sus ruinas la miseria del futuro de la mayoría de los venezolanos. La “gratuidad” educativa debe concentrar su artillería en la batalla por lograr que todos los niños y jóvenes desde el preescolar hasta final de la secundaria estén inmersos en una educación de calidad
RENACER EDUCATIVO Y RESURRECCIÓN DEL PAÍS.
En la escuela los actores fundamentales son los educandos y los educadores, pero para que la escuela renazca y se transforme la educación nacional, la Familia, el Estado, la Sociedad Civil, la Empresa y el Gobierno son básicos. La sociedad entera debe saber y defender que no es posible la recuperación de Venezuela sin el renacer de la escuela.
Universidad indígena Amazonas, otro engaño más
En ese recorrido por Puerto Ayacucho me causó indignación ver en ruinas lo que fue un gran proyecto; La Universidad Indígena de Amazonas, fundada en 2010 en el marco de la Misión Alma Mater.
Jo D’Elia: “La sociedad civil tendrá un rol determinante en el rescate de la democracia en Venezuela”
El contexto país ha ido reduciendo la capacidad para que la sociedad civil actúe, pero aun así han surgido nuevas organizaciones y eso es algo importante que hasta ahora no se había visto en Venezuela, e incluso algunas han crecido rápidamente por las articulaciones que han logrado. El espacio de la sociedad civil ha sido de acogimiento, se ayuda entre sí para mantenerse. En estos momentos tan duros han surgido nuevas formas, actores y capacidades.
Respuesta a Nicolás Maduro y sus medidas para “proteger al magisterio venezolano
Estamos siendo protagonistas de la peor crisis económica que ha vivido el país en toda su historia. De esta manera el presidente Nicolás Maduro y su Ministro de Educación, Elías Jaua, mostraron lo farsantes que son al afirmar que se tomaron medidas para “proteger” al magisterio y el resto de trabajadores.
¡Supraconstitucional! – Luis Ugalde
Supraconstitucional significa que está por encima de toda Constitución. Venezuela vive y agoniza en el reino de la supraconstitucionalidad. Los reyes absolutos eran supraconstitucionales y ningún súbdito podía juzgarlos, ninguna ley condenarlos, por criminales que fueran. La asamblea nacional constituyente pretende ser supraconstitucional, es decir, dictatorial, que puede juzgar, condenar, hacer o deshacer todo lo constituido. El régimen, agobiado por su fracaso total, se sacó de una manga la ANC.
La educación castigada, por Luis Ugalde
Empezamos el año escolar lleno de dificultades e incertidumbres. En las angustias y dolores de la gente parecen pesar más el hambre y la falta de medicinas que nos acercan a la agonía física. Las penurias y desastres educativos pueden parecer de segundo orden, pero son más duraderos y nos van llevando a la muerte espiritual.
Enrique Planchart: “El gobierno no quiere ciudadanos, quiere esclavos”
“El gobierno ha cometido un crimen con nosotros, con los venezolanos y con la juventud”. Ese es el punto. Lo ha hecho, además, de forma deliberada para cercenar la autonomía universitaria, para doblegar a las universidades como punto de quiebre de la sociedad venezolana. Pero ha habido actos de resistencia y de heroísmo.
Luis Ugalde, S. J.: Crimen con preaviso
El régimen ha decidido matar su “mejor constitución del mundo”. Para no seguir violándola, decide librarse de ella asesinándola. Mejor matarla y hacer otra sumisa y dictatorial. Con ese propósito Maduro -usurpando un poder que no tiene- convocó a una Asamblea Nacional Constituyente.
Modelo de Naciones Unidas, renacer en la esperanza de Venezuela, por María Auxiliadora Dubuc
Las delegaciones venezolanas de la UCAB, USB, UCV y UNIMET representaron al país en la edición número 63 del Modelo de Naciones Unidas de la Universidad de Harvard (HNMUN 2017), consagrando grandes triunfos ante las representaciones de más de 3 mil delegados extranjeros.
Paola Bautista de Alemán: Por un currículo de calidad
El 02 de diciembre de 2016 se publicaron en Gaceta Oficial las Resoluciones 0142 y 0143 sobre el proceso de transformación curricular para la educación media. Los cambios que se pretenden imponer son graves, merecen toda nuestra atención y nos obligan a emprender acciones que detengan este nuevo ataque en contra de la educación libre y plural en el país.
Lo permanente: la educación – Gustavo Roosen
Sigue siendo pertinente ocuparse de un tema que trasciende a la escuela y los maestros, que se impone como de permanente importancia y de cuyo tratamiento depende, como de ningún otro, el futuro del país y de las personas.
Reflexiones sobre el cambio curricular. Nacarid Rodriguez
Desde el año 1999, las autoridades educacionales han publicado numerosos documentos con orientaciones y propuestas para la organización del sistema escolar venezolano, para la conformación de planes y programas de estudio y para la conducción de las actividades escolares.
Educación que nos empobrece
La Constitución habla de la educación como empresa nacional en la que deben confluir solidariamente la familia, el Estado y la sociedad, pero la obstaculizan los gobiernos cuando se empeñan en apropiarse en exclusiva del Estado
Origen y mística de los Derechos Humanos
Ser defensor de derechos humanos no es sencillo. Es, en realidad, una respuesta personal al azote más devastador de la historia: el violentamiento de la dignidad humana de millones de seres humanos por parte de sus propios gobiernos. Con información de: http://www.elespectador.com
Familia, sociedad y Estado en la educación
No es fácil transformar la actual educación venezolana y ponerla al nivel de las enormes exigencias. Solo con un acuerdo (no de mero papel) y consenso de la mayoría de los venezolanos podremos dar el salto cualitativo necesario para un futuro de esperanza.
¿Crees que Venezuela pase el examen? | Observatorio Educativo de Venezuela
