Planteles exigen a padres llevar comida para el PAE.

El esfuerzo para garantizar la alimentación en las escuelas no es solo de las alcaldías, ya que a esta obra se suman las comunidades, en especial las madres, quienes incluso colaboran para la preparación de los alimentos, y las empresas privadas a través de donaciones.

Resumen del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017/18 UNESCO

Hoy día, hay 264 millones de niños y jóvenes que no van a la escuela, un fracaso cuya solución debemos acometer
juntos porque la educación es una responsabilidad compartida y solo con nuestros esfuerzos aunados será
sostenible el progreso en este campo, que es esencial para hacer realidad las ambiciones del Objetivo de Desarrollo
Sostenible relativo a la educación (el ODS 4), que forma parte de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.

No se debe culpar solo a los docentes de las deficiencias básicas de los sistemas educativos, estima la UNESCO.

El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2017/2018 pone de relieve que incumbe a los gobiernos la responsabilidad de garantizar una educación universal de calidad y que deben rendir cuentas para alcanzar este objetivo. Los gobiernos, las escuelas, los docentes, los padres de alumnos y los organismos privados son todos ellos responsables de la educación.

Se incrementa el ausentismo escolar por fallas en eléctricas en Falcón.

Esta situación ha afectado a toda la colectividad de la entidad falconiana, pero especialmente al sector educativo, ya que muchos jóvenes y niños han dejado de asistir a clases. Las fallas en el servicio eléctrico han incrementado la deserción escolar. A esta situación se suma el irregular abastecimiento de agua, que es otro grave factor que preocupa a docentes y representantes.